Bojan Pavelić

Cilj obrade nastave teme:
Primijeniti znanje o grafovima za jednoliko ubrzano gibanje i naučiti s razumijevanjem interpretirati grafički prikaz gibanja tijela.
Nakon obrade teme učenici će moći:
 - Prepoznati graf nejednolikog gibanja
-	Razlikovati  intervale gdje se tijelo giba jednoliko ubrzano, a gdje jednoliko
-	Odrediti iz grafa brzinu tijela u određenom trenutku
-	Povezati nagib pravca u v,t grafičkom prikazu sa akceleracijom tijela
-	Izračunati akceleraciju tijela za pojedini interval gibanja iz v,t grafa
-	Na temelju zadanog v,t grafa nacrtati odgovarajući a,t graf za određeno gibanje

Nastavnička priprema

Gotov materijal

v,t - graf nejednolikog gibanja

vt-graf

Spomenka Hardi

Prijedlog eksperimentalnog određivanja toplinskog koeficijenta tlaka plina smještenog u metalnoj kugli. Kugla se zagrijava u vodi i mjeri temperatura. Na kugli je manometar koji mjeri tlak. Iz formule izohorne promjene stanja plina izrazi se toplinski koeficijent i izračuna za svako mjerenje temperature i tlaka.

Eksperimentalno određivanje toplinskog koeficijenta tlaka plina

toplinski-koeficijen

Scenarij digitalnog istraživanja jednostavnih strujnih krugova. Phet simulacija omogućuje sastavljanje strujnih krugova te mjerenje struje i napona. Ako u istom koordinatnom sustavu nacrtamo I,U karakteristike omskih vodiča različitih otpora, onda iz grafičkog prikaza možemo zaključiti kako nagib karakteristike ovisi o vrijednosti električnog otpora.

Strujno-naponske karakteristike omskih vodiča

iu-karakteristika

Dubravka Despoja

Ovaj je materijal sadržajem, metodama i aktivnostima namijenjen  darovitim učenicima. Može se koristiti za samostalan rad darovitih učenika (na nastavi ili kod kuće) kao i za dodatnu nastavu fizike. 
Cilj materijala je obogaćivanje sadržaja s redovne nastave te razvijanje interesa za fiziku.

Mjerenje duljine; Mjerne jedinice duljine-prilagodba za darovite učenike

duljina

Marija Gaurina

Radni listić tijekom provedbe vježbe u Phet simulacijei: Energija harmonijskog oscilatora

Radni listić

energija-harmonijsko

Cilj ovog projekta je povezati predmete Matematiku i Fiziku u prostoru u kojem učenici svakodnevno borave – školskoj učionici. Ovim projektnim zadatkom se povezuju nastavni sadržaji iz nekoliko područja matematike  (geometrijska tijela, mjerilo, proporcionalnost) i fizike (volumen, masa, gustoća tijela).

˝Kolika je masa zraka u mojoj učionici?˝ - Projekt

kolika-je-masa-zraka

Ovaj je materijal namijenjen učiteljima koji predaju u 7.razredu osnovne škole.
Cilj materijala je razvijanje istraživačkih sposobnosti učenika (razvijanje sposobnosti
promatranja, mjerenja, analiziranja i zaključivanja) te konstruiranje koncepta volumena tijela.

Volumen tijela-prilagodba za darovite učenike

volumen-tijela

Ovaj je materijal sadržajem, metodama i aktivnostima namijenjen darovitim
učenicima. Može se koristiti za samostalan rad darovitih učenika (na nastavi ili kod
kuće) kao i za dodatnu nastavu fizike. Cilj materijala je obogaćivanje sadržaja s
redovne nastave te razvijanje interesa za fiziku.

Poluga- prilagodba za darovite učenike

poluga

Gordana Rešicki Degoricija

Tehnička škola Kutina tradicionalno organizira Međunarodni ženski kemijski doručak, manifestaciju koja okuplja ljubitelje kemije i promovira ženski doprinos i vidljivost u znanosti. Tema doručka 2025. bila je kvantna mehanika i tehnologija. U okviru događanja dipl. ing., dr.sc. fizike Davor Horvatić s PMF-a Sveučilišta u Zagrebu održao je predavanje Kvantna mehanika- je li doista toliko neshvatljiva? Događaj je pratila i digitalna izložba Boje + svjetlost = Moslavina. Radionički dio bio je posvećen geologiji Moslavačke gore. Predavanje i izložba zabilježeni su u MP4 formatu.

Međunarodni ženski kemijski doručak 2025- Kvantna mehanika -  je li uistinu toliko nerazumljiva? + digitalna izložba  Boje + svjetlost = Moslavina

kvantna-mehanika

Luka Novaković

Digitalni materijal pomoću kojega učenici mogu istraživati napon i jakost struje u serijskom i paralelnom spoju. Materijal sadrži opis zadatka, slike strujnih krugova koje učenici trebaju spojiti kako bi izmjerili potrebne vrijednosti i došli do zaključaka. Na posljednjem listu nalaze se zadatci za provjeru naučenoga.

Fizika